近日，由护理部组织的我院首届护理教学骨干选拔大赛在三楼会议室成功举行。医院各部门自愿报名。最后，共有6个部门参加了选拔。根据评分标准，选择优秀部门参加理规培训学生的教学工作。本次活动是在总结经验的基础上进行的改进。目的是通过选拔促进教学，通过教学促进学习，提高全院护理人员的教学能力，提高教学质量。

护理部主任强调，新护士是整个护理团队中最薄弱的基础。如何提高新护士的专业素质，关系到整个护理团队的发展。新护士的素质直接影响护理质量和患者对护理工作的满意度。新护士培训可以帮助他们适应新环境，提高专业技能，更重要的是帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强职业自豪感，这将对他们未来的职业规划产生重要影响。

参加评选的评委有护理部主任、护士长、药房主任、导医组主管等，评委严格按照评分标准进行评分。

参加选拔的六个部门按顺序上报，每人三分钟。每位护士长详细介绍了下一步如何规范新护士的教学。从培训目标、培训方法、培训内容、培训人员等方面逐一分析，不仅有基本护理技能培训、基本护理理论培训，还有各种专业护理培训，在深入了解新护士培训需求的基础上，按需进行培训，加强培训，提高护士综合素质，减少临床护理工作中的各种隐患，减少护理纠纷，确保护理服务质量。

最后，院长对选拔赛发表了评论。每个部门都有自己的教学优势和亮点，但仍然存在不足。应鼓励基础薄弱的部门增加新的力量，改善护理梯队建设。护理标准化培训促进了对新护士专业知识和技能的掌握，提高了他们的综合素质，但更需要培养他们的判断性思维能力，增强新护士的专业归属感，以满足新形势下护理工作者的要求。